Μετονομασία και αναβάθμιση των ΤΕΙ σε Τεχνολογικά Πανεπιστήμια
Αίτημα προς την Προεδρία της Δημοκρατίας, την Ελληνική Κυβέρνηση και τα συναρμόδια Υπουργεία. Learn More
Recent Cause Activity
Γράψτε μία νέα σημείωση
Εξάληψη της υποτίμησης και διάκρισης των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων σε Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι..Κοινοποίηση
Παρασκευή, 2 Οκτωβρίου 2009 στις 10:54 π.μ. | Επεξεργασία Σημείωσης | Διαγραφή
Η δύναμη της συνήθειας και η επιμονή ορισμένων διαιωνίζουν τη χρήση της λανθασμένης ορολογίας «ΑΕΙ και ΤΕΙ».
Η άδικη διάκριση εξακολουθεί να υφίσταται στην πράξη σε όλους τους τομείς: Στα μεταπτυχιακά, στις προκηρύξεις, γίνονται διακρίσεις, στη μισθολογική κλίμακα και εξέλιξη βαθμού στο Δημόσιο γίνονται διακρίσεις, στα Οικονομικά Επιμελητήρια γίνονται διακρίσεις. Συγκεκριμένα οι απόφοιτοι Α.Τ.Ε.Ι. αμοίβονται
παράνομα με χαμηλότερους μισθούς στο Δημόσιο και εξελίσσονται πιο αργά σε ανώτερο βαθμό.
- Στα Οικονομικά Επιμελητήρια δεν έχουν δικαίωμα να ψηφίζουν ούτε να βάλουν υποψηφιότητα! Ως πότε θα αδικούνται κατάφορα οι απόφοιτοι των Α.Τ.Ε.Ι. και θα αντιμετωπίζονται στην πράξη ως πτυχιούχοι β’ κατηγορίας μόνο στην Ελλάδα, τη χώρα από την οποία πήραν το πτυχίο, ενώ στον υπόλοιπο κόσμο θεωρούνται σωστά και δίκαια πτυχιούχοι Πανεπιστημίου; Και ποιοι είναι εκείνοι οι ανόητοι και αδαείς που κάνουν και συντηρούν τέτοιου είδους διακρίσεις, όταν αποδεδειγμένα στην πράξη η απόφοιτοι Α.Τ.Ε.Ι. είναι στην πλειονότητά τους τουλάχιστον οι πιο παραγωγικοί και εργατικοί πτυχιούχοι; Ποιοι είναι αυτοί οι αδαείς και αστήριχτοι που θεωρούν ότι τάχα τα Α.Τ.Ε.Ι. δεν παράγουν τεκμηριωμένη επιστημονική γνώση και πρόοδο;
Αλίμονο αν η εκπαίδευση βασιζόνταν στη στείρα θεωρητική γνώση των Α.Ε.Ι. χωρίς την επιστημονική θεωρητική και τεχνολογική στήριξη των Α.Τ.Ε.Ι..Τα Α.Τ.Ε.Ι. αδιαμφισβήτητα παράγουν και προάγουν την έρευνα και την καινοτομία, και κακώς γίνεται τέτοιου είδους διάκριση χωρίς ουσία και περιεχόμενο. Μήπως ο οδοντίατρος δεν είναι γιατρός όπως είναι ένας παθολόγος; Τι είδους διακρίσεις ανούσιες είναι αυτές; Υπάρχουν τέτοιες διακρίσεις αλλού στον κόσμο με τον
παράνομο τρόπο που συνεχίζονται στην Ελλάδα;Επιτέλους το Υπουργείο Παιδείας και οι αρμόδιοι φορείς της Παιδείας και της Εκπαίδευσης να αναλάβουν τις ευθύνες τους έγκαιρα, ειδάλλως προβλέπω ότι επιτέλους κάποια στιγμή οι απόφοιτοι των Α.Τ.Ε.Ι. δίκαια και δικαιλογημένα θα απαιτήσουν πλήρη αναδρομική αποκατάσταση του κύρους με αποζημιώσεις για τις μέχρι τώρα μισθολογικές και λοιπές αδικίες σε βάρος τους, και τότε θα κληθούν πολλοί να
πληρώσουν αδρά…
Σας ευχαριστώ θερμά για τον πολύτιμο χρόνο σας.
Φιλικά,
Μανώλης Χρύσης
Χρημ/κός Σύμβουλος
Τηλ. & τηλ/πία (fax): 2241070050, 2241070061
Kιν.: 6946283008
e: istosnet@otenet.gr
http://www.ideagora.gr/profile/Emmanuel
Διότι , οι σπουδαστές έχουν αποδείξει ότι είναι συνυφασμένοι με την πρόοδο και την ανάπτυξη , κατά τον δρόμον της σταδιοδρομίας των
Ωραία όλα αυτά μα πρέπει να αλλάξουν και οι υποδομές σε κάθε Ίδρυμα! Δεν γίνεται να σπουδάζω Διοίκηση Επιχειρήσεων και να μην μπορώ να κάνω εργαστήρια πληροφορικής επειδή λείπει εξοπλισμός. Ή να μην έχω καθηγητή να μου διδάξει μαθήματα ειδικότητας και σε αυτούς που έχω να μην μπορώ να περάσω το μάθημά τους γιατί έχουν οδηγίες να περάσουν μόνο το 20% του συνόλου των φοιτητών που έχουν δηλώσει το μάθημα. Ή να παίρνω βιβλία το Νοέμβρη ή και Δεκέμβρη επειδή δεν υπάρχουν λεφτά να πληρώσει η Βιβλιοθήκη τα βιβλία!
Όταν λέμε αναβάθμιση να γίνει πρώτα από ΜΕΣΑ σε όλα τα πεδία και σχολές και μετά ας αλλάξει και το όνομα!
Ωραία όλα αυτά μα πρέπει να αλλάξουν και οι υποδομές σε κάθε Ίδρυμα! Δεν γίνεται να σπουδάζω Διοίκηση Επιχειρήσεων και να μην μπορώ να κάνω εργαστήρια πληροφορικής επειδή λείπει εξοπλισμός. Ή να μην έχω καθηγητή να μου διδάξει μαθήματα ειδικότητας και σε αυτούς που έχω να μην μπορώ να περάσω το μάθημά τους γιατί έχουν οδηγίες να περάσουν μόνο το 20% του συνόλου των φοιτητών που έχουν δηλώσει το μάθημα. Ή να παίρνω βιβλία το Νοέμβρη ή και Δεκέμβρη επειδή δεν υπάρχουν λεφτά να πληρώσει η Βιβλιοθήκη τα βιβλία!
Όταν λέμε αναβάθμιση να γίνει πρώτα από ΜΕΣΑ σε όλα τα πεδία και σχολές και μετά ας αλλάξει και το όνομα!
Ζητήματα και για τις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης έθεσε ο υπ. παιδείας:
Αναλάβαμε την πρωτοβουλία να εξυγιάνουμε το τοπίο και να προχωρήσουμε όλα τα σχετικά Προεδρικά Διατάγματα. Και είναι έτοιμα. Τα περισσότερα τα έχουμε υπογράψει, τα έχουμε αποστείλει στης συναρμόδιους Υπουργούς και κάποια απ’ αυτά και στο ΣτΕ. Σε ορισμένες περιπτώσεις έχουμε πόλεμο γιατί κάποιες επαγγελματικές Ενώσεις ή πανεπιστημιακές Σχολές λειτουργούν συντεχνιακά και όχι με ευρύτητα πνεύματος.
Θέλουν να κατοχυρώσουν προνόμια για τους αποφοίτους τους, αρνούνται όμως να κατοχυρώσουν τ’ αυτονόητα δικαιώματα σε κάποιους που σε ομοειδείς ειδικότητες χαμηλότερου επιπέδου ή κάπως διαφοροποιημένης κατεύθυνσης παραχωρήθηκαν στους σπουδαστές από τα ΤΕΙ ή από άλλη πανεπιστημιακή Σχολή.
Είναι ακόμα μια χαρακτηριστική περίπτωση που η λογική του Συνδικάτου εμποδίζει την ευρύτερη κοινωνική και πολιτική πρόοδο και ουσιαστικά νεκρώνει σοβαρά κοινωνικά και ατομικά δικαιώματα. Η δική μας μάχη, το λέω εδώ και θα το πω και την Παρασκευή στη Βουλή, διότι έχω προκληθεί από δυο επίκαιρες ερωτήσεις, του κ. Αλαβάνου και της κας Παπαρήγα, είναι να δώσουμε ίσες ευκαιρίες σε όλα τα Ελληνόπουλα.
Δεν μπορεί ένας γονιός να στέλνει το παιδί του στο ΤΕΙ, να πληρώνει τους σπουδές του 4 χρόνια και όταν παίρνει το πτυχίο να διαπιστώνει ότι η πολιτεία δεν του έχει κατοχυρώσει τα επαγγελματικά δικαιώματα. Κι όταν ο αρμόδιος Υπουργός κινεί διαδικασία για να κατοχυρώσει τα επαγγελματικά δικαιώματα, τότε οι παρατάξεις αυτές που κόπτονται για την ετεροαπασχόληση και την ανεργία, με τις επιρροές που έχουν στις επαγγελματικές Ενώσεις, να εμποδίζουν την κατοχύρωση αυτών των επαγγελματικών δικαιωμάτων, για να μπορούν απ’ τη μια να καταγγέλλουν δημόσια ενώπιον της κοινωνίας την αυξημένη ανεργία των νέων, κι από την άλλη να μαζεύουν τις ψήφους των οποιωνδήποτε κλάδων, γινόμενοι αρεστοί σε συντεχνιακές αντιλήψεις.
Η μάχη είναι να προχωρήσουμε στην κατοχύρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων όλων των παιδιών που αποφοίτησαν από Πανεπιστήμια ή ΤΕΙ. Η δουλειά από πλευράς μας ολοκληρώνεται μέχρι το τέλος του έτους και θα πρέπει μετά κάθε πολιτική και κοινωνική δύναμη ν’ αναλάβει τις ευθύνες της.
http://www.esos.gr/news/49/stilianidi...
Ζητήματα και για τις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης έθεσε ο υπ. παιδείας:
Αναλάβαμε την πρωτοβουλία να εξυγιάνουμε το τοπίο και να προχωρήσουμε όλα τα σχετικά Προεδρικά Διατάγματα. Και είναι έτοιμα. Τα περισσότερα τα έχουμε υπογράψει, τα έχουμε αποστείλει στης συναρμόδιους Υπουργούς και κάποια απ’ αυτά και στο ΣτΕ. Σε ορισμένες περιπτώσεις έχουμε πόλεμο γιατί κάποιες επαγγελματικές Ενώσεις ή πανεπιστημιακές Σχολές λειτουργούν συντεχνιακά και όχι με ευρύτητα πνεύματος.
Θέλουν να κατοχυρώσουν προνόμια για τους αποφοίτους τους, αρνούνται όμως να κατοχυρώσουν τ’ αυτονόητα δικαιώματα σε κάποιους που σε ομοειδείς ειδικότητες χαμηλότερου επιπέδου ή κάπως διαφοροποιημένης κατεύθυνσης παραχωρήθηκαν στους σπουδαστές από τα ΤΕΙ ή από άλλη πανεπιστημιακή Σχολή.
Είναι ακόμα μια χαρακτηριστική περίπτωση που η λογική του Συνδικάτου εμποδίζει την ευρύτερη κοινωνική και πολιτική πρόοδο και ουσιαστικά νεκρώνει σοβαρά κοινωνικά και ατομικά δικαιώματα. Η δική μας μάχη, το λέω εδώ και θα το πω και την Παρασκευή στη Βουλή, διότι έχω προκληθεί από δυο επίκαιρες ερωτήσεις, του κ. Αλαβάνου και της κας Παπαρήγα, είναι να δώσουμε ίσες ευκαιρίες σε όλα τα Ελληνόπουλα.
Δεν μπορεί ένας γονιός να στέλνει το παιδί του στο ΤΕΙ, να πληρώνει τους σπουδές του 4 χρόνια και όταν παίρνει το πτυχίο να διαπιστώνει ότι η πολιτεία δεν του έχει κατοχυρώσει τα επαγγελματικά δικαιώματα. Κι όταν ο αρμόδιος Υπουργός κινεί διαδικασία για να κατοχυρώσει τα επαγγελματικά δικαιώματα, τότε οι παρατάξεις αυτές που κόπτονται για την ετεροαπασχόληση και την ανεργία, με τις επιρροές που έχουν στις επαγγελματικές Ενώσεις, να εμποδίζουν την κατοχύρωση αυτών των επαγγελματικών δικαιωμάτων, για να μπορούν απ’ τη μια να καταγγέλλουν δημόσια ενώπιον της κοινωνίας την αυξημένη ανεργία των νέων, κι από την άλλη να μαζεύουν τις ψήφους των οποιωνδήποτε κλάδων, γινόμενοι αρεστοί σε συντεχνιακές αντιλήψεις.
Η μάχη είναι να προχωρήσουμε στην κατοχύρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων όλων των παιδιών που αποφοίτησαν από Πανεπιστήμια ή ΤΕΙ. Η δουλειά από πλευράς μας ολοκληρώνεται μέχρι το τέλος του έτους και θα πρέπει μετά κάθε πολιτική και κοινωνική δύναμη ν’ αναλάβει τις ευθύνες της.
http://www.esos.gr/news/49/stilianidi...
Το 1983 με τον Ν. 1404/1983 ιδρύονται τα ΤΕΙ ως ιδρύματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και καταργούνται οι σχολές ΚΑΤΕΕ (Ανώτερες Επαγγελματικές Σχολές).
Με το άρθρο 25 του Ν.1404/83 ορίζεται ότι στους πτυχιούχους των ΤΕΙ αναγνωρίζονται Επαγγελματικά Δικαιώματα τα οπόια θα καθοριστούν με Προεδρικά Διατάγματα (Π.Δ) που θα εκδοθούν έξη μήνες πριν την αποφοίτηση του πρώτου πτυχιούχου του οικέιου τμήματος ΤΕΙ.
Δυστυχώς η εν λόγω διάταξη δεν εφαρμόστηκε ποτέ απο την πολιτεία κατά τρόπο παράνομο και σκανδαλώδη ειδικά για τους αποφοίτους της σχολής ΣΤΕΦ.
Το έτος 2001 ψηφίζεται ο Ν.2916/01 με βάση τον οποίο τα ΤΕΙ ανάγονται σε Ανώτατες Σχολές και το πτυχίο των ΤΕΙ επικυρώνεται δυνάμει του άρθρου 5 παρ' 12 γ' του ιδίου νόμου ως πτυχίο Ανώτατης Σχολής. Επίσης στο άρθρο 6 παρ' 6 β' του του εν λόγω νόμου ορίζεται ρητά ότι τα επαγγελματικά δικαιώματα που θα αναγνωριστούν στους Πτυχιούχους ΤΕΙ όταν εκδοθούν τα εκκρεμή Π.Δ θα ισχύουν για όλους τους αποφοίτους ΤΕΙ του οικείου τμήματος ανεξάρτητα του έτους αποφοιτήσεως τους.
Στη συνέχεια με το Άρθρο 2 του Ν.3549/07 ορίζεται ότι υπό την έννοια του όρου ΑΕΙ εννοούνται τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Έτσι τα ΤΕΙ ανάγονται σε ΑΕΙ του Τεχνολογικού Τομέα.
Δυστυχώς όμως ακόμα και σήμερα δεν έχουν εκδοθεί τα Π.Δ που θα αναγνωρίζουν τα επαγγελματικά μας δικαιώματα. Έτσι δεκάδες ειδικότητες αιχμής στερούνται επαγγελματικής υπόστασης.
Τμήματά όπως: Μηχανολογίας, Ηλεκτρολογίας, Ενεργειακής Τεχνολογίας, Ναυπηγικής, Αυτοματισμού, Δομικών, Τοπογράφων, Έργων Υποδομής κτλ δεν έχουν ακόμη και σήμερα κατοχυρωμένα επαγγελματικά δικαιώματα για τους αποφοίτους τους.
Η καθυστέρηση αυτή είναι άδικη και σκανδαλώδης και οφείλεται στην απροθυμία του Υπουργού Παιδείας αλλά και στην δόλεια τακτική του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας (φορέας των αποφοίτων των πολυτεχνείων)που προσπαθεί να κολλήσει την έκδοση των Π.Δ εδώ και 20 χρόνια.
Είναι η ώρα να πάρουμε την τύχη στα χέρια μας. Δεν είναι δυνατό να εξομοιώνονται επαγγελματικά οι απόφοιτοι των κολλεγίων με τους πτυχιούχους των Πανεπιστημίων και εμείς να στερούμαστε το αυτονόητο δικαίωμα μας στην εργασία.
Κατάληψη όλων των σχολών ΤΕΙ μέ ένα και μόνο αίτημα: Την άμεση εδώ και τώρα, επαγγελματική κατοχύρωση όλων των αποφοίτων ΤΕΙ σύμφωνα με το άρθρο 25 του Ν.1404/83 και τους νόμους Ν.2916/01 και Ν.3549/07.
Τέρμα η κοροιδία 200.000 Πτυχιούχων και Σπουδαστών ΤΕΙ
Το 1983 με τον Ν. 1404/1983 ιδρύονται τα ΤΕΙ ως ιδρύματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και καταργούνται οι σχολές ΚΑΤΕΕ (Ανώτερες Επαγγελματικές Σχολές).
Με το άρθρο 25 του Ν.1404/83 ορίζεται ότι στους πτυχιούχους των ΤΕΙ αναγνωρίζονται Επαγγελματικά Δικαιώματα τα οπόια θα καθοριστούν με Προεδρικά Διατάγματα (Π.Δ) που θα εκδοθούν έξη μήνες πριν την αποφοίτηση του πρώτου πτυχιούχου του οικέιου τμήματος ΤΕΙ.
Δυστυχώς η εν λόγω διάταξη δεν εφαρμόστηκε ποτέ απο την πολιτεία κατά τρόπο παράνομο και σκανδαλώδη ειδικά για τους αποφοίτους της σχολής ΣΤΕΦ.
Το έτος 2001 ψηφίζεται ο Ν.2916/01 με βάση τον οποίο τα ΤΕΙ ανάγονται σε Ανώτατες Σχολές και το πτυχίο των ΤΕΙ επικυρώνεται δυνάμει του άρθρου 5 παρ' 12 γ' του ιδίου νόμου ως πτυχίο Ανώτατης Σχολής. Επίσης στο άρθρο 6 παρ' 6 β' του του εν λόγω νόμου ορίζεται ρητά ότι τα επαγγελματικά δικαιώματα που θα αναγνωριστούν στους Πτυχιούχους ΤΕΙ όταν εκδοθούν τα εκκρεμή Π.Δ θα ισχύουν για όλους τους αποφοίτους ΤΕΙ του οικείου τμήματος ανεξάρτητα του έτους αποφοιτήσεως τους.
Στη συνέχεια με το Άρθρο 2 του Ν.3549/07 ορίζεται ότι υπό την έννοια του όρου ΑΕΙ εννοούνται τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Έτσι τα ΤΕΙ ανάγονται σε ΑΕΙ του Τεχνολογικού Τομέα.
Δυστυχώς όμως ακόμα και σήμερα δεν έχουν εκδοθεί τα Π.Δ που θα αναγνωρίζουν τα επαγγελματικά μας δικαιώματα. Έτσι δεκάδες ειδικότητες αιχμής στερούνται επαγγελματικής υπόστασης.
Τμήματά όπως: Μηχανολογίας, Ηλεκτρολογίας, Ενεργειακής Τεχνολογίας, Ναυπηγικής, Αυτοματισμού, Δομικών, Τοπογράφων, Έργων Υποδομής κτλ δεν έχουν ακόμη και σήμερα κατοχυρωμένα επαγγελματικά δικαιώματα για τους αποφοίτους τους.
Η καθυστέρηση αυτή είναι άδικη και σκανδαλώδης και οφείλεται στην απροθυμία του Υπουργού Παιδείας αλλά και στην δόλεια τακτική του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας (φορέας των αποφοίτων των πολυτεχνείων)που προσπαθεί να κολλήσει την έκδοση των Π.Δ εδώ και 20 χρόνια.
Είναι η ώρα να πάρουμε την τύχη στα χέρια μας. Δεν είναι δυνατό να εξομοιώνονται επαγγελματικά οι απόφοιτοι των κολλεγίων με τους πτυχιούχους των Πανεπιστημίων και εμείς να στερούμαστε το αυτονόητο δικαίωμα μας στην εργασία.
Κατάληψη όλων των σχολών ΤΕΙ μέ ένα και μόνο αίτημα: Την άμεση εδώ και τώρα, επαγγελματική κατοχύρωση όλων των αποφοίτων ΤΕΙ σύμφωνα με το άρθρο 25 του Ν.1404/83 και τους νόμους Ν.2916/01 και Ν.3549/07.
Τέρμα η κοροιδία 200.000 Πτυχιούχων και Σπουδαστών ΤΕΙ
Αθήνα 3-11-2008
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
«Τα περιφερειακά ΤΕΙ, τα Κολέγια, η βάση του δέκα
και τα επαγγελματικά δικαιώματα»
(29-31 Οκτωβρίου 2008)
Με παρέμβαση του Προέδρου του ΚΔΣ της Ένωσης στην Σύνοδο των Προέδρων και Αντιπροέδρων ΤΕΙ επισημαίνονται τα εξής με αφορμή την απόφαση του ΔΕΚ για την οδηγία 36/05 και τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων των ΚΕΣ
« Η εφαρμογή του μέτρου της βάσης του δέκα ως προϋπόθεση εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση, η πλήρης ακαδημαϊκή και επαγγελματική εξίσωση των πτυχιούχων των κολεγίων με τα ελληνικά πανεπιστήμια και τους πτυχιούχους αυτών μέσω της πρόσφατης απόφασης του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου (23-1-2008) κατά του ελληνικού κράτους, ανέδειξε τα ουσιαστικά προβλήματα των ΤΕΙ τα οποία εντοπίζονται στην ανάγκη :
• Μετονομασίας των ΤΕΙ σε τεχνολογικά Πανεπιστήμια ή πανεπιστήμια εφαρμοσμένων επιστημών μετά τους Ν.2916/01 και Ν.3549/07 και την διαμόρφωσης ενιαίας δομής και λειτουργίας στα ΑΕΙ ( ΤΕΙ - Πανεπιστήμια).
• Ισότιμης και αναλογικής χρηματοδότησης Πανεπιστημίων και ΤΕΙ.
• Έκδοσης των εκκρεμών Π.Δ/των για τα επαγγελματικά δικαιώματα, με περιεχόμενο ανάλογο του ανώτατου χαρακτήρα των ΤΕΙ και οργάνωσης του επαγγέλματος σε επιμελητηριακή βάση από τις Ενώσεις Πτυχιούχων των πέντε σχολών, όπως έγινε πρόσφατα με τους Φυσιοθεραπευτές των ΤΕΙ.
Η εκκρεμότητα των ανωτέρω οδηγεί στην «ερημοποίηση» των περιφερειακών Σχολών ή τμημάτων ΤΕΙ λόγω έλλειψης φοιτητών εξαιτίας της ασαφούς επαγγελματικής προοπτικής που προσφέρουν στους πτυχιούχους.
Για να ανταγωνιστούν ισότιμα τα ΤΕΙ τα κέντρα ελευθέρων σπουδών ( Κολέγια ) πρέπει άμεσα να λυθούν οι πιο πάνω εκκρεμότητες και να εκδοθούν τα εκκρεμή Προεδρικά Διατάγματα για το πλαίσιο Άσκησης του Επαγγέλματος που θα στηρίζονται στις ακόλουθες Αρχές :
Η ιδιότητα του Πτυχιούχου Ανώτατης Εκπαίδευσης (ανεξάρτητα από το Ίδρυμα αποφοίτησης) διασφαλίζεται από δυο βασικές παραμέτρους :
α. Την δυνατότητα αυτόνομης άσκησης του επαγγέλματος που ορίζει ο τίτλος σπουδών).
β. Την πλήρη πρόσβαση στις επαγγελματικές δραστηριότητες που καθορίζει η ειδικότητα και το περιεχόμενο σπουδών
Αντιθέτως αν τα επαγγελματικά δικαιώματα δεν εξασφαλίζουν τα ανωτέρω, τότε τα Ιδρύματα , από τα οποία αποφοιτούν οι πτυχιούχοι αυτής της κατηγορίας, χάνουν στην πράξη, τα χαρακτηριστικά του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος.
Επομένως τα υπό έκδοση περιεχόμενα επαγγελματικών δικαιωμάτων πρέπει :
1) να προβλέπουν την αυτόνομη άσκηση του επαγγέλματος και πλήρη πρόσβαση σε όλο το εύρος των δραστηριοτήτων της ειδικότητας
2) να καλύπτουν όλους τους Πτυχιούχους ανεξάρτητα από το χρόνο κτήσης του Πτυχίου.
3) Να περιλαμβάνουν την πιστοποίηση του επαγγέλματος και την έκδοση άδειας άσκησης επαγγέλματος από τον επιστημονικό –επαγγελματικό φορέα των Πτυχιούχων. Σχετική διάταξη είχε συμπεριληφθεί στα σχέδια Π.Δ που συνυπογράφηκαν από όλους τους αρμόδιους υπουργούς το 2003.
Το ζήτημα της κατοχύρωσης των επαγγελματικών δικαιωμάτων που εκκρεμούν δεν είναι πλέον ακαδημαϊκό ή νομικό θέμα, αλλά πρωτίστως πολιτικό και γι’ αυτό απαιτείται πολιτική βούληση για την έκδοση των εκκρεμών Π. Δ/των.
Προτάσεις
α. Νομοθετική ρύθμιση του πλαισίου άσκησης επαγγέλματος σε νομοσχέδιο του ΥΠΕΠΘ με προσθήκη ενός άρθρου στο οποίο θα αναφέρονται οι παραπάνω βασικές αρχές που θα διέπουν την άσκηση του επαγγέλματος των Πτυχιούχων ανεξάρτητα σχολής ή Τμήματος.
β. Επιμελητηριακή οργάνωση των επαγγελματικών Φορέων των Πτυχιούχων ΤΕΙ οι οποίες θα κάνουν Πιστοποίηση Επαγγέλματος και θα δίνουν άδεια άσκησης επαγγέλματος και μέσω αυτών, για λόγους ίσης μεταχείρισης, θα πρέπει και στους Πτυχιούχους του Τεχνολογικού Τομέα των Α.Ε.Ι. να παρέχονται οι ίδιες υπηρεσίες υποστήριξης,(δημιουργία επιτροπών τήρησης επαγγελματικής δεοντολογίας, επιμορφωτικά σεμινάρια κ.λ.π.), όπως ισχύει εδώ και δεκαετίες για τους αντίστοιχους πτυχιούχους του Πανεπιστημιακού Τομέα των Α.Ε.Ι.».
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ- ΦΟΙΤΗΤΩΝ- ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ
Η έκδοση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των Πτυχιούχων που εκκρεμούν αν και έχει προαναγγελθεί από το 2004 βρίσκεται σε τέλμα.
Το ίδιο ισχύει και για μια σειρά επιμέρους βασικών αιτημάτων τα οποία όχι μόνο δεν έχουν υλοποιηθεί αλλά έχουμε και αφαίρεση των ήδη κεκτημένων .
Η υποσχεσιολογία της Πολιτείας των τελευταίων 5 ετών έχει οδηγήσει τους Πτυχιούχους των ΤΕΙ σε αδιέξοδο.
Για το λόγο αυτό ο Πρόεδρος του Κ.Δ.Σ. της Ε.Ε.Τ.Ε.Μ. στην πρόσφατη Πανελλαδική Σύσκεψη Προέδρων και Γραμ. Οικονομικού των Περ. Τμημάτων κατέθεσε πρόταση πανελλαδικής κινητοποίησης για τις αρχές του νέου έτους, η οποία και έγινε δεκτή.
Δεδομένου ότι τα ανωτέρω προβλήματα αφορούν άμεσα Εκπαιδευτικούς, Φοιτητές, Πτυχιούχους και Ενώσεις Πτυχιούχων όλων των Σχολών, η Ένωση θα τους καλέσει να συμμετάσχουν στην διοργάνωση και διαμόρφωση του περιεχομένου της κινητοποίησης όπως έγινε στην Σύνοδο των Προέδρων ΤΕΙ.
Γραφείο Τύπου Ε.Ε.Τ.Ε.Μ.
Αθήνα 3-11-2008
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
«Τα περιφερειακά ΤΕΙ, τα Κολέγια, η βάση του δέκα
και τα επαγγελματικά δικαιώματα»
(29-31 Οκτωβρίου 2008)
Με παρέμβαση του Προέδρου του ΚΔΣ της Ένωσης στην Σύνοδο των Προέδρων και Αντιπροέδρων ΤΕΙ επισημαίνονται τα εξής με αφορμή την απόφαση του ΔΕΚ για την οδηγία 36/05 και τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων των ΚΕΣ
« Η εφαρμογή του μέτρου της βάσης του δέκα ως προϋπόθεση εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση, η πλήρης ακαδημαϊκή και επαγγελματική εξίσωση των πτυχιούχων των κολεγίων με τα ελληνικά πανεπιστήμια και τους πτυχιούχους αυτών μέσω της πρόσφατης απόφασης του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου (23-1-2008) κατά του ελληνικού κράτους, ανέδειξε τα ουσιαστικά προβλήματα των ΤΕΙ τα οποία εντοπίζονται στην ανάγκη :
• Μετονομασίας των ΤΕΙ σε τεχνολογικά Πανεπιστήμια ή πανεπιστήμια εφαρμοσμένων επιστημών μετά τους Ν.2916/01 και Ν.3549/07 και την διαμόρφωσης ενιαίας δομής και λειτουργίας στα ΑΕΙ ( ΤΕΙ - Πανεπιστήμια).
• Ισότιμης και αναλογικής χρηματοδότησης Πανεπιστημίων και ΤΕΙ.
• Έκδοσης των εκκρεμών Π.Δ/των για τα επαγγελματικά δικαιώματα, με περιεχόμενο ανάλογο του ανώτατου χαρακτήρα των ΤΕΙ και οργάνωσης του επαγγέλματος σε επιμελητηριακή βάση από τις Ενώσεις Πτυχιούχων των πέντε σχολών, όπως έγινε πρόσφατα με τους Φυσιοθεραπευτές των ΤΕΙ.
Η εκκρεμότητα των ανωτέρω οδηγεί στην «ερημοποίηση» των περιφερειακών Σχολών ή τμημάτων ΤΕΙ λόγω έλλειψης φοιτητών εξαιτίας της ασαφούς επαγγελματικής προοπτικής που προσφέρουν στους πτυχιούχους.
Για να ανταγωνιστούν ισότιμα τα ΤΕΙ τα κέντρα ελευθέρων σπουδών ( Κολέγια ) πρέπει άμεσα να λυθούν οι πιο πάνω εκκρεμότητες και να εκδοθούν τα εκκρεμή Προεδρικά Διατάγματα για το πλαίσιο Άσκησης του Επαγγέλματος που θα στηρίζονται στις ακόλουθες Αρχές :
Η ιδιότητα του Πτυχιούχου Ανώτατης Εκπαίδευσης (ανεξάρτητα από το Ίδρυμα αποφοίτησης) διασφαλίζεται από δυο βασικές παραμέτρους :
α. Την δυνατότητα αυτόνομης άσκησης του επαγγέλματος που ορίζει ο τίτλος σπουδών).
β. Την πλήρη πρόσβαση στις επαγγελματικές δραστηριότητες που καθορίζει η ειδικότητα και το περιεχόμενο σπουδών
Αντιθέτως αν τα επαγγελματικά δικαιώματα δεν εξασφαλίζουν τα ανωτέρω, τότε τα Ιδρύματα , από τα οποία αποφοιτούν οι πτυχιούχοι αυτής της κατηγορίας, χάνουν στην πράξη, τα χαρακτηριστικά του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος.
Επομένως τα υπό έκδοση περιεχόμενα επαγγελματικών δικαιωμάτων πρέπει :
1) να προβλέπουν την αυτόνομη άσκηση του επαγγέλματος και πλήρη πρόσβαση σε όλο το εύρος των δραστηριοτήτων της ειδικότητας
2) να καλύπτουν όλους τους Πτυχιούχους ανεξάρτητα από το χρόνο κτήσης του Πτυχίου.
3) Να περιλαμβάνουν την πιστοποίηση του επαγγέλματος και την έκδοση άδειας άσκησης επαγγέλματος από τον επιστημονικό –επαγγελματικό φορέα των Πτυχιούχων. Σχετική διάταξη είχε συμπεριληφθεί στα σχέδια Π.Δ που συνυπογράφηκαν από όλους τους αρμόδιους υπουργούς το 2003.
Το ζήτημα της κατοχύρωσης των επαγγελματικών δικαιωμάτων που εκκρεμούν δεν είναι πλέον ακαδημαϊκό ή νομικό θέμα, αλλά πρωτίστως πολιτικό και γι’ αυτό απαιτείται πολιτική βούληση για την έκδοση των εκκρεμών Π. Δ/των.
Προτάσεις
α. Νομοθετική ρύθμιση του πλαισίου άσκησης επαγγέλματος σε νομοσχέδιο του ΥΠΕΠΘ με προσθήκη ενός άρθρου στο οποίο θα αναφέρονται οι παραπάνω βασικές αρχές που θα διέπουν την άσκηση του επαγγέλματος των Πτυχιούχων ανεξάρτητα σχολής ή Τμήματος.
β. Επιμελητηριακή οργάνωση των επαγγελματικών Φορέων των Πτυχιούχων ΤΕΙ οι οποίες θα κάνουν Πιστοποίηση Επαγγέλματος και θα δίνουν άδεια άσκησης επαγγέλματος και μέσω αυτών, για λόγους ίσης μεταχείρισης, θα πρέπει και στους Πτυχιούχους του Τεχνολογικού Τομέα των Α.Ε.Ι. να παρέχονται οι ίδιες υπηρεσίες υποστήριξης,(δημιουργία επιτροπών τήρησης επαγγελματικής δεοντολογίας, επιμορφωτικά σεμινάρια κ.λ.π.), όπως ισχύει εδώ και δεκαετίες για τους αντίστοιχους πτυχιούχους του Πανεπιστημιακού Τομέα των Α.Ε.Ι.».
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ- ΦΟΙΤΗΤΩΝ- ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ
Η έκδοση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των Πτυχιούχων που εκκρεμούν αν και έχει προαναγγελθεί από το 2004 βρίσκεται σε τέλμα.
Το ίδιο ισχύει και για μια σειρά επιμέρους βασικών αιτημάτων τα οποία όχι μόνο δεν έχουν υλοποιηθεί αλλά έχουμε και αφαίρεση των ήδη κεκτημένων .
Η υποσχεσιολογία της Πολιτείας των τελευταίων 5 ετών έχει οδηγήσει τους Πτυχιούχους των ΤΕΙ σε αδιέξοδο.
Για το λόγο αυτό ο Πρόεδρος του Κ.Δ.Σ. της Ε.Ε.Τ.Ε.Μ. στην πρόσφατη Πανελλαδική Σύσκεψη Προέδρων και Γραμ. Οικονομικού των Περ. Τμημάτων κατέθεσε πρόταση πανελλαδικής κινητοποίησης για τις αρχές του νέου έτους, η οποία και έγινε δεκτή.
Δεδομένου ότι τα ανωτέρω προβλήματα αφορούν άμεσα Εκπαιδευτικούς, Φοιτητές, Πτυχιούχους και Ενώσεις Πτυχιούχων όλων των Σχολών, η Ένωση θα τους καλέσει να συμμετάσχουν στην διοργάνωση και διαμόρφωση του περιεχομένου της κινητοποίησης όπως έγινε στην Σύνοδο των Προέδρων ΤΕΙ.
Γραφείο Τύπου Ε.Ε.Τ.Ε.Μ.
Ως κατόχους master θα αναγνωρίζει το ΤΕΕ τους διπλωματούχους μηχανικούς
Για διαρκή επαγγελματική υποβάθμιση των μελών του κάνει λόγο το Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας, το οποίο ανακοίνωσε πως θα αναγνωρίζει ως κάτοχο master όποιον διπλωματούχο μηχανικό επιζητήσει την αναγνώριση του πτυχίου του.
Το ΤΕΕ σε ανακοίνωσή του εκτιμά ότι «οι διπλωματούχοι μηχανικοί-μέλη του, οι οποίοι είναι απόφοιτοι του ΕΜΠ ή ισότιμων σχολών στην Ελλάδα και το εξωτερικό, με διάρκεια σπουδών πέντε συνεχόμενων ετών, δεν μπορεί να απολαμβάνουν λιγότερων επαγγελματικών δικαιωμάτων και ευχερειών, από τους κατόχους μεταπτυχιακού τίτλου ιδρυμάτων του εξωτερικού, στα οποία η διάρκεια των σπουδών είναι 3+1 έτη, εκ μόνου του λόγου ότι στο εξωτερικό το ονομάζουν master».
Έτσι, αναγνωρίζει ότι το δίπλωμα των μηχανικών-μελών του με πέντε έτη συνεχόμενες σπουδές είναι επαγγελματικά τουλάχιστον ισοδύναμο προς τους προαναφερθέντες μεταπτυχιακούς τίτλους.
Επίσης, καλεί όλους τους φορείς του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα, στις περιπτώσεις, όπου χρησιμοποιούν την κατοχή μεταπτυχιακού τίτλου, ως κριτήριο αξιολόγησης μηχανικών για την πρόσληψη ή τον διορισμό ή οποιαδήποτε μεταβολή της υπηρεσιακής ή μισθολογικής τους κατάστασης να θεωρούν ότι οι μηχανικοί-μέλη του ΤΕΕ ανταποκρίνονται στα εν λόγω κριτήρια.
Ακόμη, ζητεί από τα Πολυτεχνεία και τις Πολυτεχνικές Σχολές της χώρας να διευκολύνουν την πρόσβαση διπλωματούχων μηχανικών στην εκπόνηση διδακτορικής διατριβής, χωρίς προηγούμενη απαίτηση κτήσης μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης.
Ως κατόχους master θα αναγνωρίζει το ΤΕΕ τους διπλωματούχους μηχανικούς
Για διαρκή επαγγελματική υποβάθμιση των μελών του κάνει λόγο το Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας, το οποίο ανακοίνωσε πως θα αναγνωρίζει ως κάτοχο master όποιον διπλωματούχο μηχανικό επιζητήσει την αναγνώριση του πτυχίου του.
Το ΤΕΕ σε ανακοίνωσή του εκτιμά ότι «οι διπλωματούχοι μηχανικοί-μέλη του, οι οποίοι είναι απόφοιτοι του ΕΜΠ ή ισότιμων σχολών στην Ελλάδα και το εξωτερικό, με διάρκεια σπουδών πέντε συνεχόμενων ετών, δεν μπορεί να απολαμβάνουν λιγότερων επαγγελματικών δικαιωμάτων και ευχερειών, από τους κατόχους μεταπτυχιακού τίτλου ιδρυμάτων του εξωτερικού, στα οποία η διάρκεια των σπουδών είναι 3+1 έτη, εκ μόνου του λόγου ότι στο εξωτερικό το ονομάζουν master».
Έτσι, αναγνωρίζει ότι το δίπλωμα των μηχανικών-μελών του με πέντε έτη συνεχόμενες σπουδές είναι επαγγελματικά τουλάχιστον ισοδύναμο προς τους προαναφερθέντες μεταπτυχιακούς τίτλους.
Επίσης, καλεί όλους τους φορείς του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα, στις περιπτώσεις, όπου χρησιμοποιούν την κατοχή μεταπτυχιακού τίτλου, ως κριτήριο αξιολόγησης μηχανικών για την πρόσληψη ή τον διορισμό ή οποιαδήποτε μεταβολή της υπηρεσιακής ή μισθολογικής τους κατάστασης να θεωρούν ότι οι μηχανικοί-μέλη του ΤΕΕ ανταποκρίνονται στα εν λόγω κριτήρια.
Ακόμη, ζητεί από τα Πολυτεχνεία και τις Πολυτεχνικές Σχολές της χώρας να διευκολύνουν την πρόσβαση διπλωματούχων μηχανικών στην εκπόνηση διδακτορικής διατριβής, χωρίς προηγούμενη απαίτηση κτήσης μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης.
δεν καταλαβαινω την εμμονη της ε.ε. για αναγνωριση των δικαιωματων των κες και την πληρη αδιαφορια για εμας που ειμαστε πτυχιουχοι ανωτατης κρατικης εκπαιδευσης.την ιδια στιγμη οι συναδελφοι μας του εξωτερικου απολαμβανουν απροσκοπτη ασκηση του επαγγελματος.
δεν καταλαβαινω την εμμονη της ε.ε. για αναγνωριση των δικαιωματων των κες και την πληρη αδιαφορια για εμας που ειμαστε πτυχιουχοι ανωτατης κρατικης εκπαιδευσης.την ιδια στιγμη οι συναδελφοι μας του εξωτερικου απολαμβανουν απροσκοπτη ασκηση του επαγγελματος.
πρωτα αναβαθμιση και μετα ας γινει και η τυπικη μετονομασια!! ουσιαστικη αναβαθμιση ομως!!
πρωτα αναβαθμιση και μετα ας γινει και η τυπικη μετονομασια!! ουσιαστικη αναβαθμιση ομως!!
http://www.naftemporiki.gr/news/stati...
Από αυτή τη στιγμή άτομα που σπούδασαν σε ΚΕΣ με 3 έτη σπουδών απολαμβάνουν απεριόριστα επαγγελματικά δικαιώματα, ενώ εμείς που επιλέξαμε να σπουδάσουμε 4 χρόνια σε κρατικό ίδρυμα είμαστε όμηροι των συμφερόντων γνωστών "συντεχνιών"
http://www.naftemporiki.gr/news/stati...
Από αυτή τη στιγμή άτομα που σπούδασαν σε ΚΕΣ με 3 έτη σπουδών απολαμβάνουν απεριόριστα επαγγελματικά δικαιώματα, ενώ εμείς που επιλέξαμε να σπουδάσουμε 4 χρόνια σε κρατικό ίδρυμα είμαστε όμηροι των συμφερόντων γνωστών "συντεχνιών"
ΣΩΣΤΑ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ Η ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΖΩ ΟΤΙ Ο ΟΡΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΔΟΚΙΜΟΣ ΤΗΝ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΕΙ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΟΥΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ(ΒΛΕΠΕ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟ,ΓΕΩΠΟΝΙΑ ΚΤΛ).ΘΕΩΡΩ ΚΑΛΥΥΕΡΗ ΤΗΝ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ.
ΣΩΣΤΑ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ Η ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΖΩ ΟΤΙ Ο ΟΡΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΔΟΚΙΜΟΣ ΤΗΝ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΕΙ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΟΥΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ(ΒΛΕΠΕ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟ,ΓΕΩΠΟΝΙΑ ΚΤΛ).ΘΕΩΡΩ ΚΑΛΥΥΕΡΗ ΤΗΝ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ.
Prwta ap ola prepei na anava8mistoun ta idia ta ma8hmata. Ti ennow.
Dustixws sta tei, kai idika sto tei tou peiraia p eimai egw epikratei h logikh ths posotitas kai oxi ths poiothtas. mas fortwtoun me dekades ergasies p se polles periptwseis einai toso anousies k varetes p 8elwntas k mh anagkazese na tis pairneis etoimes.Apo thn allh 8a uparxoun ka8hgites k ma8hmata p gia na peraseis sto ergasthrio tous prepei n afierwseis ena 6mhno mono se auta.p.x. sxedio I,II, P.E.T.YL, trivologia...k esti prepei na ta kouvalas mexri to telos.(3erete ti ennow...)
K kati teleutaio, tous akouw olous na zhtoun au3hsh stis wres dhlwshs ma8hmatwn, giati? gia na exoun perissotera ergastiria,perissoteres ergasies, gia na douleuoun paralhla kai na phgenoun stous ka8hghtes k n lene:-Daskale parakolou8w 10 ergastiria kai ta sav/aka douleuw, pote na prolauw na diavasw?! kai etsi oso poio poloi to kanoun auto toso 8a meiwnetai to epipedo tou 8ahmatos. stis 8ewries pali uparxei h dikaiologia: -to ena ma8hma peutei panw sto allo, ti na kanw? k etsi vlepoume thn eikona POSOSTO EPITYXIAS STO MA8HMA 20-30% kai oi ka8hgites ka8ws pernoun ta eth kai ta pososta den allazoun anagkastika afairoun e3etastea ulh k upova8mizoun ta idia tous ta ma8hmata.
H lush pou prwteinw einai na e3afanistoun kapoia axrista ma8hmata, na meiw8oun oi wres dhlwshs wste na parakolou8oume SWSTA! ta ma8hmata kai na mhn mas dhnoum KA8OLOU TYPOMENA BIBLIA. Na agorazei to ka8e tei to copiright twn bibliwn kai na ta dia8etei stous foithtes se HLEKTRONIKH MORFH eitai mesw net h o ka8e foithths me to stikaki tou na pigenei se enan apo ta pc ths biblio8hkhs kai na pernei ta ma8hmata p 8elei.AYTA TA LEYTA POU 8A E3EIKONOMH8OUN EINAI POY 8A ANAVA8MHSOYN TA TEI MAS, KAI OXI OI DWREES KAI OI EPIXWRIGISEIS TWN IDIWTIKWN ETAIRIWN....